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• 教育統計的時間錯位：別把舊年度、調查月份與資料更新日混為一談
• 兒童睡眠時間與學習表現：先分清楚「相關資料」與「真正證據」
• 家庭收入與兒童閱讀習慣：先看見「能否接觸」而非只問「讀了多少」
• 課外活動參與率之外：如何看見兒童真正擁有的學習機會
• 從教育設施到學習階段：數據如何呈現兒童教育的不同面貌
• 哪些國家在教育上投入最多？——日本按GDP比例為3.34%，在203個國家及地區中排名第136位